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Availability: Available (Print on Demand)
Publication date: 14 Jan 2008
Language: French
Pages: 166
Tables: 8
Charts: 35
ISBN: 9789264032613
OECD Code: 912007042P1
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Other Versions & Languages |
Table of contents
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En finir avec l'échec scolaire remet en cause l’idée qu’il y aura toujours des ratés et des marginaux, ceux qui ne peuvent ni ne veulent réussir à l’école. En réalité, des initiatives prises dans de nombreux pays démontrent qu’il est possible d’abaisser le taux d’échec et de décrochage scolaire – et de réduire l’énorme coût social des adultes qui n’ont pas acquis les qualifications de base indispensables pour trouver leur place dans la société. Cet ouvrage propose une précieuse analyse comparative des démarches nationales en matière d’équité en éducation et examine, notamment, les aspects suivants ; la filiarisation, les classes de niveau et la sélection par les résultats ; le choix de l’école ; les structures de l’enseignement secondaire et les programmes de la deuxième chance ; le redoublement ; les liens école-famille ; l’éducation des jeunes enfants ; l’affectation des ressources ; les objectifs chiffrés d’équité ; les besoins spéciaux des migrants et des minorités. L’analyse conclut que trois facteurs jouent un rôle déterminant pour l’équité dans l’éducation (la conception des systèmes éducatifs, les pratiques de classe et la dotation en ressources), et propose aux pouvoirs publics, dix mesures appuyées par des données, pour réduire le taux d’échec et d’abandon scolaire.
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Other languages:
English (Available)
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Other Versions:
E-book - PDF Format
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Further reading:
Regards sur l'éducation 2007 - Les indicateurs de l'OCDE (Low stock)
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Table of contents:
- Synthèse
- Introduction : cerner les enjeux
- Les inégalités dans le champ éducatif
- Structures et parcours de formation
- Pratiques scolaires et extrascolaires
- Ressources et résultats
- Groupes à risque : le cas particulier des migrants et des minorités
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